· Lograr una ciudad más educada, más humana, más democrática, más vivible, más participativa y más solidaria.
· Con base a un diagnóstico de la problemática educativa y la detección de necesidades, generar acciones educativas interactivas en los diferentes escenarios de la ciudad –identificados en un mapa educativo– para lograr una educación para todos y para toda la vida.
· Vincular horizontalmente las acciones del Programa Victoria, Ciudad Educadora, complementando la currícula escolar, con la infraestructura y/o programas de los gobiernos estatal y municipal, asociaciones civiles, instituciones educativas, empresas, clubes de servicios, etc.
lunes, 2 de marzo de 2009
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario